教學資源方面優化顯微鏡圖像分析儀（之三）
這樣的系統實際使用中，不同的學校，其條件
是不同的，那么在使用方面，可以進行靈活的搭配，
如果使用在形態學方面的實驗室，那就可以選
用局域網，這樣可以連接12個教室，只要通過軟
件播放器，就可以同時滿足這些教室的課件，
進行同時的播放，
如果每個教室所需的課件不，那么也可以通過
點播服務器，或者是本電腦上的課件，進行單獨
播放不同的課件，
為了方面不同計算機的應用，其所使用的教學
軟件也是有區別的，假如，對學生開設計算機應
用軟件的話，圖像分析軟件或者是統計軟件等，
遇到這樣情況，通過這樣的軟件，教師可以進
行邊操作，邊進行講解，與此同時，學生也可以
同時進行這些軟件的使用，學生可以同時學
習同時使用，
這樣在操作的過程中，學生如遇到不懂的，教
師只需要進行學生計算機的遙控操作即可，這樣
在教學方面也得到了很到的提高，在學生的實
際動手操作方面，也得到了提高。
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